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Target: comprender el uso de algunas figuras literarias sugeridas para este periodo, de acuerdo con su contexto. 1. Defina la siguiente clasificación de las figuras retóricas. (Puede utilizar un esquema). - De dicción - De pensamiento - De construcción - Tropos https://www.goconqr.com/en/p/13568817-Figuras-Ret-ricas-mind_maps  2. Defina las siguientes figuras retóricas y realice un ejemplo escrito. Agregue, además, una imagen que represente cada figura literaria. - Apóstrofe Consiste en dirigirse con vehemencia hacia seres presentes (vivos) o ausentes (muertos). Le da énfasis a la expresión. Ejemplo: María se fue, ¡Ay que dolor! ¿Por qué te fuiste? Me dejaste un hondo vacío. - Eufemismo Consiste en cambiar una palabra o una expresión desagradable por otra que tenga connotaciones menos negativas.  Ejemplo: "Adulto mayor de edad" Para referirse a un viejo o anciano. - Metonimia Consiste en designar una idea con el nombre d

Se Respira Amor Target: Representar la esencia, el tiempo, y la presencia en la fotografía.  Es cuestión de miradas para avivar sentimientos, es cuestión de una sonrisa, de un abrazo o quizá un beso. Todo puede empezar con un simple mirar, que llegue a despertar lo más oculto que guarda el alma, el amor. El amor, es lo que nos hace sentir vivos, lo que nos apasiona y nos hace sentir que todo tiene sentido. Todos amamos, todos por naturaleza sentimos la necesidad de compartir los más bellos sentimientos que según todos, nacen del hipotálamo, sin embargo, soy fiel creyente que surgen del alma. El amor nos hace perder la razón, a tal punto de estar dispuestos a darlo todo, sin esperar recibir nada a cambio, es la fuerza que a pesar de todo nos motiva, nos hace felices y nos permite llegar a el límite, al clímax de sentir, a tal punto de poder hablar con la mirada. El amor, una palabra que no podemos llegar a describir ni mucho menos definir, solo sentir. La sentimos cuando m

Target: Adquirir conocimiento a cerca del discurso público, sus tipos, sus elementos y con esta información lograr desarrollar un discurso.  1.  a. ¿Qué es un discurso público? Es un texto oral o escrito por medio del cual se desarrolla un tema que es de interés general para un determinado grupo de personas, cuya finalidad es lograr persuadirlos o convencerlos frente a una determinada posición. b. ¿Cuál es su estructura? - Introducción o exordio Es la unidad discursiva que da apertura al tema que se va a desarrollar, ésta va destinada a lograr identificar la situación en que el discurso se produce, es decir, se plantea y se detalla la situación comunicativa del mensaje. También se crean las condiciones adecuadas para su recepción y preposición del tema que se abordará con el fin de motivar a la audiencia para que se involucre a lo largo del discurso. - Exposición del tema propuesto Esta es la etapa más importante, la cual corresponde al desarrollo del tema planteado

Target: Comprender los elementos más importantes de las novelas del siglo XX y los tipos de textos narrativos que se desarrollaron. 1. Luego de la dictadura general de Miguel Primo de Rivera en 1903, y la dimisión del rey Alfonso XIII (1931), nació en España por medio de este nuevo inicio un aire de esperanza que sacudió a la mayoría de los españoles. En este tiempo, se veía la presencia de diversos partidos político, tanto de izquierda como de derecha. Teniendo en consideración que los de izquierda pertenecían al Partido Socialista Obrero, Partido Comunista, Izquierda Republicana, entre otros, los cuales conseguían la mayor cantidad de votos. Sin embargo, a causa de la ambigüedad política la incertidumbre se manifestó, provocando una paz débil la cual sólo se sostenía por una democracia condicionada por los de izquierda. La inestabilidad tuvo auge en este tiempo, gracias a diversas causas las cuales fueron las reformas que el gobierno republicano (los de izquierda) emprendieron

Target:  Reconocer los elementos introductores del libro "El Silencio del Asesino". Autor: Concha López Narváez Editorial: Planetalector Edición:  5ta edición Número de páginas:  141 Año: 2012 Ciudad:  Madrid, España. Biografía de la autora:  Es una escritora sevillana nacida el 27 de Agosto de 1939, que estudió Filosofía y Letras en su ciudad natal y se especializó en Historia de América. Después de cierto tiempo dedicado a la enseñanza, se dedicó a escribir obras de literatura infantil y juvenil, desde entonces ha recibido varios premios tales como el Lazarillo en 1984 y el C.C.E.I en 1987, sin embargo también estuvo nominada al premio Andersen en 1992. Algunas de sus novelas alcanzaron grandes expectativas tales como "La tierra del Sol y la Luna" la cual estuvo incluida en la lista de Honor del IBBY en 1986. Sinopsis:  Dos bellos sauces daban vida al jardín de la mansión Twin Willows Manor, pero también escondían algo terrorífico. El día que

Propósito: Diferenciar cada una de las funciones del lenguaje y su connotación dentro del proceso comunicativo. Actividad Función referencial, representativa o informativa Definición El emisor elabora mensajes relacionados con su entorno o con objetos externos al acto comunicativo, su enfoque se centra en transmitir conocimiento por ende, se mueve en contextos informativos.  Ejemplo  Los precios de este comercio son un 10 por ciento más caros que los nuestros.  Imagen Función emotiva, expresiva o sintomática Definición Esta función está enfocada en transmitir sentimientos, emociones, estados de ánimo o deseos.  Ejemplo  Me siento muy bien hoy.  Imagen La función apelativa o conativa Definición  El emisor emite un mensaje del cual espera una respuesta, acción o reacción de parte de su receptor,  por ende puede tratarse de una pregunta o de una orden.  Ejemplo  ¿Qué hiciste de comida? Hice patacones con queso.  Imagen  Función metali

Falsa Identidad Propósito: Dar cuenta de los elementos planteados dentro del libro de lectura y sus connotaciones de sentido y forma.   1.  Escriba una sinopsis general del libro. Zanny, una adolescente tiene que enfrentar un suceso lamentable y repentino, la muerte de su padre, que la llevará a sufrir un cambio radical. Tras ir en busca de la misteriosa explicación de lo sucedido se tendrá que enfrentar a varias situaciones que la harán dudar de lo que creía conocer y tener seguro, pero deberá tener mucha precaución de quien le extiende su mano para “ayudarle” y lo conveniente que sea el aceptar su ayuda. En el proceso, al descubrir la verdadera identidad de su padre, se llevará muchas sorpresas que se le hará imposible creer, pero al conectar las situaciones logrará entender que nada fue casualidad y conocer quién es ella realmente. 2.  Responda en el blog personal, las siguientes preguntas,  de acuerdo con tu libro de lectura: ¿De qué se trata esta novela? ¿A

Medios de comunicación y democracia “Si no estáis prevenidos ante los Medios de Comunicación, os harán amar al opresor y odiar al oprimido.” Malcolm X Los medios de comunicación son instrumentos utilizados por la sociedad moderna para transmitir información, por medio de éste se desarrollan diversas posturas en cuanto a un tema en específico que puede llegar a influenciar a cierta cantidad de personas. La democracia a través de estos medios se ha vuelto viral y ha generado un impacto en el sistema político a lo largo del mundo. El objetivo de este ensayo es que el público mayor de edad pueda comprender la influencia que los medios de comunicación ejercen sobre la democracia en la sociedad perteneciente en un lugar determinado, teniendo en cuenta que ésta consiste en un sistema el cual defiende la soberanía del pueblo, el derecho a elegir y controlar a sus gobernantes. Es importante el  conocimiento acerca de este tema para poder adoptar una posición autónoma en el asunto, sin l